Dia: 17 de junho de 2025

  • Arte e religião no No Corpus Christi

    Arte e religião no No Corpus Christi

    Arte e religião no No Corpus Christi

    Arte e religião caminham juntas há séculos. No Corpus Christi, essa combinação pode ser apreciada nas cores e formas dos tradicionais tapetes que ornamentam a procissão católica em celebração à presença de Jesus Cristo na Eucaristia.

    Em Curitiba, mais de 120 mil pessoas são esperadas na celebração desta quinta-feira (19/6). A procissão começa às 16h15 e passará pelo caminho de dois quilômetros entre a Catedral, no Centro, e a Praça Nossa Senhora de Salete, no Centro Cívico. Neste trecho, o asfalto é coberto por 128 tapetes feitos pelos fieis com serragem colorida, areia e pedras tingidas e que reproduzem arte sacra. 

    A confecção do tapetes

    O processo de confecção de um tapete de Corpus Christi começa bem antes da festa e exige planejamento. Primeiramente, um cadastro é aberto pela Arquidiocese de Curitiba para todas comunidades, instituições religiosas ou ligadas à igreja católica que desejam participar. Cada grupo decide o tema. 

    “A Eucaristia é o motivo central das decorações, mas também aparecem temas como o cuidado com os pobres, a missão cristã, a caridade, a natureza, paz, fraternidade”, afirma Eduardo Souza, coordenador-geral da Frente de Trabalho de Corpus Christi pela Arquidiocese de Curitiba.

    A montagem começa às 8h de quinta-feira. A ilustração é marcada no chão da rua com giz. No momento de finalização, os materiais preenchem os moldes – primeiro o contorno e, depois, os detalhes e as cores. 

    Todos os tapetes têm que estar prontos até o início da missa, que acontece às 15h e é seguida pela procissão. Após o término da celebração, a Prefeitura de Curitiba faz a limpeza da avenida. 

    Preparativos para a confecção dos tapetes que marcam a celebração do Corpus Christi, começam com muita antecedência e trabalho voluntário. Na imagem, o tapete com o Cristo elaborado por Mathias em 2024. Curitiba, 14/06/2025. Foto: José Fernando Ogura/SECOM

    Corpus Christi, que em latim significa “Corpo de Cristo”, tem origem no século XIII na Europa. Inspirada pelas visões místicas de Santa Juliana de Mont Cornillon, na Bélgica, e pelo milagre ocorrido em Bolsena – quando uma hóstia consagrada teve sangue, confirmando a presença real de Cristo –, a celebração foi formalizada em 1264 pelo Papa Urbano IV, por meio da bula “Transiturus”. A festividade rememora a Última Ceia, quando Jesus instituiu a Eucaristia, transformando o pão e o vinho em seu corpo e sangue. Em diversas regiões, procissões e tapetes decorados ressaltam a devoção por esse mistério sagrado.

    A prática dos tapetes de Corpus Christi tem raízes em Portugal, remontando à Idade Média. Inicialmente, as ruas eram cobertas com mantos e ramos para celebrar a entrada triunfal de Jesus em Jerusalém, simbolizando a recepção do Messias. Quando a tradição foi trazida ao Brasil, durante o período colonial, ela se transformou de simples enfeites em elaboradas obras de arte devocionais, confeccionadas com materiais como serragem, sal, pó de café e outros. Essa evolução uniu fé e criatividade, reforçando a devoção católica e a união das comunidades na celebração deste importante mistério religioso.

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  • Inscrições para concurso da Polícia Federal terminam hoje

    Inscrições para concurso da Polícia Federal terminam hoje

    Inscrições para concurso da Polícia Federal terminam hoje

    O prazo de inscrições para o concurso público da Polícia Federal termina às 18h (no horário de Brasília) desta terça-feira (17). O certame oferece 1 mil vagas nos cargos de delegado, perito criminal, escrivão, agente e papiloscopista.

    Os interessados devem se inscrever exclusivamente no site do Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe), banca organizadora.

    A taxa de inscrição varia conforme o cargo disputado. Para delegado e perito criminal, o valor é R$ 250. Para escrivão, agente e papiloscopista, a taxa é R$ 180.

    De acordo com o edital do processo seletivo, a data final para o pagamento da taxa de inscrição é 20 de junho.

    Ao solicitar a inscrição, o candidato deve informar o número do seu Cadastro de Pessoa Física (CPF) e enviar, via upload, uma fotografia individual, tirada nos últimos 6 meses, em que necessariamente apareça a cabeça descoberta e os ombros.

    Os candidatos devem verificar, no endereço eletrônico do Cebraspe, das 10h de quarta-feira (18) às 18 horas de quinta-feira (19), se a foto encaminhada obedeceu rigorosamente às instruções do edital.

    Vagas

    As oportunidades da Polícia Federal estão distribuídas da seguinte forma: 120 vagas para delegados, 69 para peritos criminais, 630 para agentes, 160 para escrivães e 21 para papiloscopistas.

    O concurso exige dos candidatos curso superior e oferece salários iniciais que variam de R$ 14.164 a R$ 26,8 mil. A jornada de trabalho é de 40 horas semanais para todos os cargos.

    Cotas

    Para concorrer aos 20% de vagas reservadas a pessoas negras, o candidato deve obedecer o quesito cor ou raça adotado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Esses cotistas passarão pelo procedimento de heteroidentificação por uma comissão para verificar a identidade racial autodeclarada.

    O edital também reserva 5% do total das vagas para cada cargo do processo seletivo a pessoas com deficiência (PCD).

    O candidato com deficiência poderá requerer atendimento especializado no ato da inscrição tanto para o dia em que fará as provas, bem como para as demais fases do concurso, devendo indicar as condições que necessita.

    Os aprovados na inscrição serão convocados para passar pela avaliação biopsicossocial promovida por equipe multiprofissional do Cebraspe.

    Provas

    As provas objetivas e discursivas de caráter eliminatório e classificatório estão previstas para 27 de julho e serão aplicadas em todas as capitais e no Distrito Federal.

    Para mais informações acesse o edital público.

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  • Morre David Hekili Kenui Bell, ator do live-action de ‘Lilo & Stitch’

    Morre David Hekili Kenui Bell, ator do live-action de ‘Lilo & Stitch’

    Morre David Hekili Kenui Bell, ator do live-action de ‘Lilo & Stitch’

    O mundo do entretenimento recebeu uma triste notícia com o falecimento de David Hekili Kenui Bell, ator havaiano que participou do live-action de Lilo & Stitch. A informação foi confirmada por sua irmã, Jalene Kanani Bell, em uma publicação nas redes sociais no último domingo, 15 de junho.

    Uma despedida emocionante

    Jalene compartilhou uma mensagem comovente ao anunciar a morte do irmão:

    “É com pesar no coração que anuncio que meu irmão caçula doce, generoso, talentoso, engraçado, brilhante e lindo David H. K. Bell passará o dia na companhia do nosso Pai Eterno”.

    A causa da morte não foi divulgada, deixando fãs e colegas de trabalho em luto e especulação sobre o ocorrido.

    A trajetória de Bell no cinema e na TV

    David Bell teve uma participação memorável no live-action de Lilo & Stitch, interpretando um personagem identificado como “Cara grandão havaiano”, que protagoniza uma cena cômica ao deixar cair sua raspadinha ao ver um portal alienígena. Além desse papel, Bell também apareceu em séries populares como Hawaii Five-0 e Magnum P.I.

    Um artista que valorizava sua cultura

    Bell era um grande entusiasta da cultura havaiana e recentemente compartilhou uma publicação nas redes sociais enaltecendo os profissionais locais que trabalharam no filme da Disney.

    “Mahalo a todos que trabalharam neste filme. Eu sabia que seria especial comparecer à sessão para elenco e equipe, e não fiquei desapontado. Foi incrível ver tantas das verdadeiras estrelas na minha opinião: nossa equipe local do Havaí”, escreveu ele.

    O impacto de sua partida

    A morte de Bell ocorre poucas semanas após a estreia do live-action de Lilo & Stitch, que chegou aos cinemas em 22 de maio. Sua última aparição pública foi justamente na noite de estreia do filme, na cidade havaiana de Kapolei, onde esteve acompanhado por sua família e fantasiado de Stitch.

    A notícia de seu falecimento gerou grande comoção entre fãs e colegas de elenco. Sua assessora pessoal, Lashauna Downie, lamentou a perda e destacou sua personalidade generosa: “Isso é devastador e triste. Ele era um dos meus melhores talentos e incorporava o verdadeiro significado de aloha… um gigante gentil”.

    Um legado de carinho e talento

    David Hekili Kenui Bell deixa um legado de talento e amor pela cultura havaiana. Sua presença no cinema e na televisão, ainda que em papéis menores, marcou aqueles que tiveram a oportunidade de conhecê-lo e trabalhar com ele. Sua irmã, Jalene, relembrou momentos especiais ao lado do irmão e destacou o impacto que ele teve na vida de seus familiares e amigos.

    O falecimento de Bell reforça a importância de celebrar a vida e o legado dos artistas que, mesmo em papéis secundários, contribuem para a magia do cinema e da televisão. Sua memória permanecerá viva entre aqueles que o admiravam e tiveram o privilégio de compartilhar momentos com ele.

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  • Governo do Paraná usa Inteligência Artificial para avaliar alunos na rede pública

    Governo do Paraná usa Inteligência Artificial para avaliar alunos na rede pública

    Governo do Paraná usa Inteligência Artificial para avaliar alunos na rede pública

    A Inteligência Artificial (IA) é uma nova aposta do Governo do Paraná para apoiar a alfabetização de crianças nos municípios. Desde o início do mês, professores das redes municipais contam com o apoio do Estado para a aplicação de uma avaliação censitária, que vai medir o nível de fluência leitora de até 125 mil estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental. O período de aplicação segue até esta quarta-feira (18).

    A avaliação foi disponibilizada para cerca de 3 mil escolas públicas municipais do Paraná, distribuídas entre os 399 municípios do Estado. A ferramenta digital Fluência Paraná, fornecida pela Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR) por meio do programa Educa Juntos, é a principal aliada neste processo.

    Criada em parceria com o Google, a tecnologia oferta textos específicos que devem ser lidos em voz alta pelo estudante. Por meio da IA, o recurso identifica o número de letras e palavras pronunciadas corretamente, o tempo de leitura e as principais dificuldades apresentadas pelo aluno. Assim, é possível avaliar os estudantes quanto aos níveis de fluência leitora e alfabetização.

    Segundo o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda, o objetivo da ação é auxiliar as redes municipais na definição de estratégias pedagógicas para consolidar a alfabetização dos estudantes na idade certa.

    “O Paraná já possui um dos melhores indicadores de fluência do Brasil, com cerca de 80% das crianças alfabetizadas ao final do 2º ano, e essa ferramenta será um reforço importante para as redes municipais. Agora, gestores educacionais, diretores e professores dos municípios poderão tomar decisões e delimitar ações específicas com base em dados e indicadores precisos, obtidos em tempo real”, diz.

    AVALIAÇÃO – A avaliação por meio do Fluência Paraná é aplicada em três etapas. Na primeira, os alunos têm de identificar letras isoladas na tela e pronunciá-las em voz alta. A segunda etapa consiste da leitura de palavras, e a terceira, de um texto narrativo. O aplicador também pode imprimir as avaliações, para alunos que apresentam dificuldades de leitura em tela.

    Por meio de IA, o sistema automaticamente identifica acertos e erros do estudante quanto a fatores como pronúncia, identificação de letras e palavras e tempo de leitura, que embasam o nivelamento do aluno como pré-leitor, iniciante ou fluente. Os resultados individuais podem ser consultados em tempo real pelo professor. Já dados coletivos por turma ou escola são disponibilizados a diretores escolares e gestores educacionais dos municípios.

    No Centro de Educação Integral Monteiro Lobato, em Curitiba, por exemplo, cerca de 100 alunos do 2º ano do Ensino Fundamental estão aptos à avaliação. Conforme as professoras Simeia Bozani e Maria Paula Bombardelli, que aplicam os testes desde o início do mês, os resultados obtidos já embasam a elaboração de novas propostas pedagógicas, adequadas ao nível de fluência de cada estudante.

    “Nós fazemos avaliações frequentes, mas a ferramenta digital nos dá uma segurança maior. É legal até para bater com a nossa percepção de sala de aula sobre quais alunos estão fluentes ou não”, apontou Simeia. “Existe uma grande variedade de aprendizagens, então estamos sempre retomando e revendo algumas propostas para atender às dificuldades de cada criança. E a tecnologia nos ajuda bastante nisso”.

    “Já fizemos outros testes de fluência, mas este se destaca por ter a leitura de letras. É importante porque mesmo as crianças que não conseguem ler se sentem incluídas neste processo, e têm a satisfação de participar com a identificação das letras”, relatou Maria Paula. “E o bom é que temos o resultado praticamente na hora, e isso nos ajuda a reavaliar objetivos e encaminhamentos em sala de aula”.

    De acordo com a direção da escola, a receptividade de alunos e professores ao recurso Fluência Paraná tem sido positiva. “O feedback tem sido muito bom. Os professores têm acolhido a ideia e estão usando a tecnologia para benefício da sala de aula. Enxergamos essa parceria com o Estado como uma ótima oportunidade de complementar os trabalhos que são feitos pela rede municipal”, destacou a vice-diretora da escola, Camila Fracheta.

    A ferramenta Fluência Paraná é desenvolvida e testada pela Seed-PR desde 2023, por meio de ações piloto realizadas em parceria com algumas Secretarias Municipais de Educação (SME). Além de disponibilizar o recurso digital, o governo do Estado também apoia os municípios com a oferta de tutoriais e materiais orientativos aos aplicadores da avaliação. Cada SME também indicou um ponto focal para atuar com a ferramenta no respectivo município.

    EDUCA JUNTOS – A parceria entre Estado e municípios no âmbito da educação ocorre por meio do programa Educa Juntos, criado em 2020. Por meio do Núcleo de Cooperação Pedagógica com Municípios (NCPM) da Seed-PR, são desenvolvidos materiais didáticos para Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental, bem como cursos de formação continuada para os docentes das redes municipais. O programa também contempla iniciativas de alfabetização na idade certa, a exemplo da avaliação censitária por meio do Fluência Paraná.

    Além de fortalecer a educação municipal, a parceria visa facilitar a transição dos estudantes entre o 5º e o 6º ano do Ensino Fundamental, quando tem início o atendimento geral da rede estadual.

    “O Governo do Paraná, de forma colaborativa, apoia os municípios para garantir a oferta de uma educação pública de qualidade desde os primeiros anos da vida escolar. Somente por meio deste trabalho, é que conseguimos nos consolidar como a melhor educação pública do Brasil”, acrescentou o secretário de Estado da Educação, Roni Miranda.

    INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL – Além do Fluência Paraná, disponibilizado às redes municipais de educação, a Seed-PR também oferta recursos educacionais digitais munidos com IA para os estudantes da rede estadual. O intuito das ferramentas é complementar o aprendizado obtido em sala de aula e servir de apoio ao trabalho do professor.

    Um exemplo é o Khanmigo, ferramenta de IA para auxílio no ensino de Matemática. O sistema proporciona suporte individualizado aos alunos, respondendo dúvidas em tempo real e adaptando estratégias pedagógicas às necessidades específicas de cada estudante. 

    Alunos da rede também têm aulas de inglês por meio do Inglês Paraná High, recurso que oferta um curso on-line completo de Língua Inglesa. Já o Inglês Paraná Teens, focado em estudantes de 6º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental, usa IA como suporte para melhorar os níveis de escrita e conversação em inglês.

    Outras ferramentas, como o Leia Paraná e o Redação Paraná, ajudam a aprimorar habilidades de leitura e escrita dos estudantes paranaenses. Além disso, a Seed-PR testa o uso de outra ferramenta para aperfeiçoamento da redação, proporcionando feedbacks automatizados para estudantes do 3º ano do Ensino Médio. O objetivo é disponibilizar o acesso ao novo recurso para toda a rede estadual a partir deste ano.

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